#13 – Terbukti, Contoh Memang Mudah Ditiru

SERIAL DIUBAH DAN MENGUBAH DIRI

#13 – Terbukti, Contoh Memang Mudah Ditiru

Pernyataan: Artikel ringkas berupa serial (bersambung) ini hanyalah sebagai ungkapan syukur yang menghadirkan catatan pengalaman perubahan diri, karena penulis meyakini sejatinya tiap pribadi “dilahirkan baik adanya”. Oleh sebab itu, diri sendiri, pergaulan, sekolah, lingkungan, dan keluarga punya kontribusi menjaga setiap pribadi agar berguna bagi sesama.

-0-

Masih saya ingat, dari yang biasanya diantar motoran atau kendaraan umum, pertama kali melepas putri bungsu naik motor sendiri ke sekolah. Satu dua hari masih saya ikuti dari belakang, hingga saya lepas sendiri menempuh jarak dari Condongcatur hingga Muja Muju. Setelah beberapa hari berkendara sendiri, dia bercerita, “Aku tadi mau jatuh, di perempatan APMD …” belum sempat saya tanya, dia melanjutkan “… aku niru bapak, pas lampu merah tidak berhenti, tapi belok kiri, lalu mbalik, nah, aku mau jatuh.”

Yang spontan pertama muncul di benak saya, bukan khawatir akibat seandainya jatuh sungguh. Penyesalan akan anak yang meniru kelakukan orang tua inilah yang membekas panjang dalam ingatan saya. Ternyata, anak-anak di boncengan motor atau di samping kemudi diam-diam menyimpan “ajaran di jalanan” yang dilakukan bapak atau ibunya. Belok kiri lantas balik kanan saat lampu merah pun dicoba anak, sebagai ingatan yang banyak kali dilakukan bapaknya. Bayangkan, apa yang mengendap di ingatan anak-anak yang membonceng orang tuanya di jalanan menerobos lampu merah, mengumpat-umpat saat situasi tak enak menimpa padatnya lalu-lintas,  atau memacu kendaraan sembari zig-zag di keramaian jalanan pagi?

Jangan-jangan kelakuan anak-anak kita atau orang-orang muda sekadar “imitasi” perilaku orang-orang dewasa yang terjumpai di sekitarnya? Rendahnya kemauan membaca para murid, bisa jadi itu imitasi gurunya yang tak pernah menunjukkan diri sebagai guru yang kaya bacaan. Jika itu terjadi di rumah, pasti para orang tua tak pernah punya saldo waktu untuk duduk membaca sekadar menjadi contoh bagi anak-anaknya.

Belajar dari “perempatan APMD” di awal cerita ini, saya meyakini bahwa contoh alias teladan menjadi salah satu cara mendidik. Ada satu pertanyaan murid di akhir tahun ajaran tempo hari, “Nilai hidup apa yang Bapak perjuangkan terus? Saya jawab dengan satu kata, “Integritas”. Yeach, integer, integritas, artinya utuh – yang dipikirkan selaras dengan yang diomongkan, sejalan pula dengan tindakan. Sama-sama meninggalkan ingatan bagi anak atau murid, seyogyanya yang baik-baik saja. Biarlah anak-anak menjadi “imitasi” kebaikan. ***